## 课程回顾 | 「表达能力」单元知识串讲

恭喜你，又完成了通识七艺的一项。

我们先学习了语言学。在语言的起源中，你了解到演化史观。这种历史观和你过去熟悉的历史观并不一样，承认历史中的偶然性，也承认路径依赖性。语言是为了交流，但交流不一定非要用语言，语言是由于咽喉结构的变化，再加上大脑的发育，才出现的。同样，我们可以举一反三地去讲，我们阅读要用眼睛，但眼睛不是为了看书才出现的。我们的数学推理和语言功能区大致一样。

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乔姆斯基和莱考夫的观点，有相同的地方，但也有不同的地方，不再是分类学，而是找规律。乔姆斯基更符合西方的理性传统，莱考夫的视野更为广阔。他们同样热衷于政治，乔姆斯基告诉人们真相，莱考夫则说，只告诉真相是没有用的，要打动人心，洞察人性。

我们在第二周讲到写作。隐含知识，是靠练习才能学会的。但是，有一些常见的陷阱，可以避免。比如，我们讲到，要用简单的白话文把一件小事说清楚，就是为了克服盲目追求美文的毛病。写得短比写得长更难。我们讲了如何写报告，看似最枯燥，但也有学问。同样的事情，看你怎么看，要能入，也能出。我们也讲了如何写得更加生动，小说家讲得更多，我们就不多说了。

我们在第三周讲演讲。我们首先区分了，书面表达和口头表达有很大的差异。同时我们还讲了传统的口头表达，传统的演说和现在的演讲，其实需要的技能也是不一样的。

在周三，我们讲到语言表达能力的时候，我们说不同的场合，需要不同的口才。所以你要牢记一点，要把话讲得得体才是最重要的。那么我们在周三讲到的另一个经验，就是你要事先准备好讲稿，到了现场，再把稿件忘记，靠你的现场发挥，把你的心态放松，让你最好的自我呈献给观众。

那么，怎么准备演讲稿呢？我们介绍，一般演讲稿要有一条主线，分为三个部分。即开头、中间、结尾。我们在周三还讲到，如何更好地和观众沟通。我们还讲到锻炼自己演讲水平最好的办法，就是找机会去当老师，教学生。或者组建一个学习小组，轮流讲，轮流听。

通过这个单元的学习，你了解到，表达能力是你在职场和人生中最基本的技能，但是在学校里却没有专门的课教授这个技能。希望通过这个单元的学习，你能够了解到，无论你在哪里，无论你做什么工作，如果你能把自己更好地表达出来，那么就能够在人生中成为真正的赢家。不管是多大的事情，你能够把它说出来，就解决了一大部分。

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