## 书单45 | 消除代沟并不需要经历冲突

我们在上五节课主要讲的是代沟问题。我给你推荐的书是美国社会学家腾格的《我一代》。这本书的翻译质量一般，但书本身并不深奥。尤其是，如果你是80后、90后，里面讲的很多观点你可能会有共鸣。“我一代”是最自我的一代，同时也是最消沉沮丧的一代。这一代人想要追求梦想，却又为如何追求梦想而焦虑不安。

读这本书，不仅是为了更好地了解你自己，而且，你还要更好地反思子女教育。不要让上一代的错误教育理念再传到下一代。“我一代”的子女很可能会更加关注自我，这对他们的成长是不利的。我们要记住，重要的是培养孩子养成良好的习惯，学校就是让孩子学习的地方，不是让他们时时刻刻都觉得自我良好的地方，让孩子早一点体会一下焦虑和失败，没有什么不好的，犯了错只要及时纠正就好。当孩子们日后发现自己在年复一年地做着错事而毫无察觉的时候，他们的自尊才会受到伤害。

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我们还介绍了美国学者威廉·史特劳斯（William Strauss）与尼尔·郝伊（Neil Howe）的《世代：1584年到2069年的美国未来历史》（Generations: The History of America's Future, 1584 to 2069）。这本书好像还没有中译本。

在讲到收入不平等的时候，我们介绍了法国经济学家皮凯蒂的《21世纪资本论》。我在第一季何帆大局观专门介绍过这本书，相信很多读者对这本书都已经比较熟悉了。收入不平等将是21世纪最重要的经济学问题之一，希望能够有更多的朋友关注这一话题。

最后，我们还讲到1968年法国的“五月风暴”。如果你对这段历史感兴趣，我推荐你读两本书，一本是马克·科兰斯基的《1968：撞击世界的年代》。这本书有专门一章讲“五月风暴”。他写到：“在化学中，有些非常稳定的元素如果和其他表面上不活跃的元素结合起来，会突然产生爆炸。”法国“五月风暴”就是这样的情况。还有一本书是法国作家让·福哈斯蒂耶的《伟大的辉煌：看不见的革命（1946-1975）》。他写到，在战后三十年的岁月中，1968年的“五月风暴”不过是寒风中的一个冷战。

到现在为止，我们的通识七艺和通识七观就都讲完了。祝贺你，终于走完了这么长的路。接下来，我们会进入总复习时间。在总复习时间，我会继续带领你读书，一边读书一边复习我们已经学过的知识。前两个学习单元会侧重个人修炼，后两个学习单元会强调观察大势。最后一个学习单元是关于《论语》的。我们这一季的读书俱乐部，从苏格拉底开始，到孔子结束。

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