## 复盘｜再看管理者、领导者、追随者

你好，欢迎在周末来到《宁向东的清华管理学课》。

这一周，我其实就和你分享了三件事：

权力（Power），是个很古老的概念，当一个组织或制度出现之后，权力作为一种伴生品就出现了。权力和岗位相关。哪怕是一个普通的交通警察，他没有下属，但是，制度也可以让他拥有管理行人和车辆的权力。当你在路上开车的时候，警察如果让你靠边停下，你就应该乖乖地照办，这是制度赋予他的权力。作为公民，你必须要服从这样的权力，不过，在心里你其实不一定很舒服。

1970年代，管理学家将权力明确分为五种类型，这就是我们在课程中依次讲到的专家权力、参照权力（魅力）、法定权力，奖赏权力和强制权力。这些权力都能改变人的行为，但是，学者们发现，专家权力和参照权力不仅可以改变他人的行为，还能影响他人的态度、价值观、信仰和行为，学者们将之称为 “ 影响 ” 或 “ 影响力（ influence ） ” 。显然，影响力是软性的权力，也是更深刻的权力。

领导力，是一个人影响他人的能力，所以，讲领导力不能离开“权力”的各个范畴。但是，所有领导力大师都努力教育我们要超越岗位所带来的“硬权力”，试着走入他人的内心，培养自己的影响力，创造追随者。

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当一个人加入到组织中，当他负责带领他人、完成一个组织目标的时候，他就是一个管理者。他有权力去要求他人完成特定的工作，这是他的权力。不过，随着知识工作越来越多，业绩的评价和考核越来越困难。在这个过程中，越来越多的人意识到单靠管理者的岗位权力，是无法高效实现组织目标的。领导力的研究和教育训练就在这个背景下展开。

管理者被教育要超越岗位权力，开发自己的影响力，成为一个有魅力的领导者。很多专门研究领导力问题的大师都坚信，领导力是可以后天培养的，所以，管理者要有意识地去学习、练习，去超越自己。

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周五的课，是关于追随者评价的一个表格。凯利用这个表格来定义了追随者的类型，我个人觉得这个工具适用于所有下属的分析。在某种意义上，我甚至认为，只有第一象限的下属，才配得上“狭义”的追随者这个概念。今天是周日，我不想占用大家太多的精力，如果你还有时间，我建议你再好好琢磨一下那个管理工具。

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> 宁向东
> 管理者要超越自己，成为一个领导者，是有成本的。有人天生就具备某种领袖特质，而另外的人则需要刻苦的训练。一些人甘当一个“平庸”的管理者，其实也有他的道理和苦衷。我从留言里看到少数同学很简单地评价他们的上级，我的建议是不要轻易下结论，多注意观察。你眼里所谓的“管理者”，未见得不是一个好的“领导者”。这个话题，我们今天不展开说。

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> 宁向东
> 领导者的行为是多种多样的。给你介绍一本书，如果有时间，有兴趣，可以找来看看。美国前总统尼克松所写的《领袖们》，其中也写到了我们自己的领袖。接下来的两周，我会给大家介绍多种多样的领导境界和领导方式。

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### 来自 干秋来

宁老师您好。我的叔叔和我说过一段话：“好领导不是要让别人怕他，而是要让别人打心眼里尊重他。要看一个领导好不好就在他不在的时候去他的部门看看，底下人会不会在上班时玩手机、看视频、聊天，如果不会，就说明他是个好领导”。选人时精挑细选，要求苛刻，一旦选定绝不怀疑。有这样魄力的人必定优秀。很多时候领导应该更像父亲，是孩子崇拜的榜样。

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### 来自 子路求学

在朋友圈里总有这样一类人：周围的朋友都喜欢征求他的意见，有时也不是为了寻求解决方案，而是说一下，心理就舒服了。这类人虽然没有岗位权利，但影响力还是很大的。大家都喜欢听他的话，接受他的影响。如果问他们为什么喜欢接受他的建议，大部分人回答是这个人比较正直，比较善解人意，另外就是他可以说出我们想不到的解决方案。

今天隔壁吴军老师讲到，任何行业在具备行业所需要的能力之外，还需要非专业能力补齐第二条腿，而宁老师在讲到领导力的时候谈到专家能力以及个人魅力，恰好是领导力中岗位权利之外的“第二条腿”。

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### 来自  appreciate18886381

也许我们每天都该反思一下，如果没有公司赋予的这个岗位，有几个人愿意追随我们呢？搜索了一下宁高宁的资料：草根出身，年轻时候下过乡、当过兵、留过洋，回国后一步步从企业底层做起，一直做到先后成为华润集团、中粮集团的一把手。大家也可以搜索一下看看，很有启发。

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### 来自 邱天

宁老师好，想补充一点：勇于担责要有一个重要的底线，就是涉及法律的责任不能随便担。

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### 来自 淡然如菊

我是一位16岁孩子的妈妈，也是一位部门总经理。有人说：生孩子傻三年。这句话激发了我重新认识自己和定义人生的冲动和欲望。我是刨腹产生下孩子的，因为用了麻药，生完小孩后，很长时间内发现自己反应迟钝，记忆力下降非常明显。于是想起了前面那句话，我想，照这样傻下去，我养育出的孩子是不是更傻？

于是我购买了大量的育儿书籍寻找秘籍，后来发现：成功的育儿经，首先是要成为优秀的自己。于是，我开始有上进心了。每天把孩子哄睡后，不管多累，我都坚持学习与业务、教育相关的知识，渐渐发现，自己成功摆脱了“傻三年”的魔咒。孩子健康成长的同时，自己也成长了不少。

我的感受是：每个人都可以成为好的领导者，在领导别人前，首先要学会领导自己，努力去探索，不断去学习，慢慢才能具备领导特质，实现对别人的领导。自己、孩子、家人、员工都需要好领导，好领导是可以通过训练实现的。

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### 来自 【書·憧】

看到第二张带有箭头的“追随者表格”时，想起稻盛和夫的话：管理者就应该把自己的能量传递出去，并唤醒每一位成员的能量，实现能量转移。在现实工作中，我们很难找到所谓“对的人”，那就需要用“能量转移”的方法去激活人，去创造更多的有效追随者。

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