## 问答01丨尊重资本量级的差异

我过去讲英语作文的时候，从来不讲模板。因为我觉得真正重要的是思考，而不是如何套用现成的模板。

模板固然也有它的好处。比如当你想找借口的时候，我这里就有一个万能的模板：

> 有XX了不起啊！

只要把你看着不顺眼的东西，放进XX的位置，你就能够用最短的时间，摆脱它对你的困扰。

当然这样做对你的成长毫无帮助。除了发泄积攒在心里满满的怨念之外，它并没有给你留下什么。

所以即便你喜欢模板，也不要把这种找借口的模板挂在嘴边。

> 留言01
> 邱天：调用元认知能力来审视自己，发现其实有时候会把“找借口”和“换个角度思考”混为一谈，于是惊出了一身冷汗，这是一个阻碍自己进步的一个大坑，而且我身在其中。

> 李笑来
> 语言的迷惑性远比我们想象中的要大。
> 很多时候，我们嘴里虽然说的是A，但实际上表述的是B。然后再用这样的理解去学习新的知识和概念，最终只会越学越糊涂。
> 我们的脑子除了是主动学习的主体之外，也是被环境影响的客体。
> 而对我们影响最大的其实并不是外界的环境，而是我们自己创造的语言的环境。
> 你每天说出去的话，表达的观点，看似是针对外界，但实际上你才是被影响得最深的那个人。
> 我们之所以一直在强调“元认知能力”，就是因为她能够不停地监视你，让你一直保持警惕性。
> 一旦有一些模糊的概念混入你的脑子里，它就会发出警报，杜绝这些似是而非的概念进一步扰乱你的思维。

> 留言02
> 兰鲸：曾经有过“有钱有什么了不起”的念头，但现在慢慢深刻地感受到有钱真的了不起的事实。虽然老生常谈最珍贵的东西，有些是钱所买不来的，但没钱的话选择权就更少了。

> 李笑来
> 任何事情推到极端都很难成立。
> 脑子里想着“有钱有什么了不起”的人，通常都很喜欢用“极端”方式来为自己找借口。
> 比如：
> 学习好也不保证能挣大钱。
> 长得漂亮也不一定幸福。
> 家境好也未必能成功。
> 这些话说的没错，但是我们不能这么看问题。
> 学习成绩好的人，显然会比较努力，也比较聪明，那么他们挣钱比较多的概率就会大一些。
> 家境好的人，更有可能受到较好的教育，并且拥有父辈的资源，他们成功的概率也会大一些。
> 这是真实的世界，我们不能一厢情愿地否定它。
> “接受现实”是改变现实的第一步，否则我们就只能成为把脑子塞在土里的鸵鸟了。

> 留言03
> 袁嘉骋：会产生“有钱了不起”这种想法的根源在于思维方式的问题，是一种消极的对待自己的方式，积极的方式应该是去发现对方身上的特质，这里想起老师之前关于“要看得见别人的好”的观点，能让你产生“有钱了不起”想法的人，一般自己都会不自觉地讨厌这个人，从而不去找他的好，这也是最难的部分。

> 李笑来
> 吐槽，抱怨，嫉妒这些都是我们的某种本能，虽然不美丽，但确实存在。
> 而我们的成长过程，其实就是不断克服这些本能，把有限的注意力用在正确地方的过程。
> 其实只要一个简单的问题，就能帮你从这种思维中跳脱：
> 这对我的成长有什么帮助？
> 即便真的如你所说，有钱没什么了不起，但这对你又有什么帮助呢？你不会因此多学到任何东西，也不会因此提升任何技能，你收获的只是廉价的情绪宣泄。
> 如果你真的想明白，就会发现对方是否了不起并不重要。重要的是你如何向他学习，把他身上精华的部分提取到自己身上，这才是真正重要的事情。

> 留言04
> 刘伟W30419370：有钱真的了不起。有钱人首先能更大更多地回报社会，如果我们不说这么大，他们也可以更多地实现自己的价值，做更多想要做的事情。

> 李笑来
> “金钱”是一种很好的评价标准。因为它有量化的性质，多和少可以一目了然地区分开来。
> 在这么“硬”的评价标准之下，很多没有拿出成绩的人，自然也就无法接受这种残酷的事实。于是，就只能拼命找一些安慰自己的借口。
> 我们专栏的名字叫做《通往财富自由之路》。
> 比起“财富”，我们更应该把关注点放在“自由”上。有钱不一定能够让你“想做什么就做什么”，但是有钱可以最大限度保证你“不想做什么就能不做什么”。
> 在我看来，这更接近真正的自由。
> 你有了拒绝的权利，就能够把更多的注意力放在自己想做的事情上，进而能够实现更多的自由。

> 留言05
> 晓凡：有XX就了不起啊——这个句式就是慢性毒药，它会杀死自己的人生。直接停留在一直没有“XX”的状态。它给了自己一个不肯继续思考下去的关闭模式，不肯承认差异，不敢面对差异。因为承认、面对就意味着痛苦——我怎么就没有！“有XX了不起啊”改变成“我怎么才能有XX”，从接受到积极改变。

> 李笑来
> “有XX就了不起啊”真的是一个万能的句型。
> 只要你愿意，你可以用这个句型造出任何一个借口。
> 我们之前在谈到刚需的时候就说到过，对于某些人来说，“找借口”才是真正的刚需。
> 当我们面对暂时无法达到的目标时，通常有两种选择：找方法和找借口。
> “找借口”无疑是一种简单的途径。它不需要你耗费过多的注意力，它也不用你去别的地方找钥匙，你甚至不用去思考，现成的句型都摆在那里。
> 相比之下“找方法”就显得困难很多了。你要锻炼自己的元认知能力，你要控制自己的注意力等等。
> 但是人和人之间的差别，正是在这一次选择中产生的。
> 多数人选择了“找借口”，而少数人选择了“找方法”。最后的结果，其实已经在最初选择的时候就可以判断出来了。

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