## 发刊词｜学懂《民法典》，做好当代人

欢迎来到《民法典200讲》，我是杨立新。

在中国，如果你是在大学学过法律，或者从事法律工作的，可能我们已经是老朋友了。

我在中国人民大学法学院讲了 20 年民法，出版了十多部与《民法典》有关的法律教材。很可能，你大学学习时就使用过我编写的教材和论文。2015 年，我还有幸被全国人大常委会法工委聘为立法专家，开始全程参与《民法典》的编纂工作。

很多人都说我是一位法学家。但是从内心深处，我更愿意说自己是一个从基层干起的老法律工作者。

1975 年，我 23 岁，是吉林省通化市中级人民法院的一名民事审判员。15 年后，我来到了最高人民法院，在民事审判庭任审判组长。在离开司法系统、进入高校之前，我的最后一个工作岗位是在最高人民检察院，任民事行政检察厅厅长。这一晃，25 年就过去了。

今天，我非常高兴来到得到，带着我一辈子的法律实务和法学研究的经验，为你开设这样一门《民法典》课。

你可能想不到，从 2020 年 5 月 28 日《民法典》颁布以来，到现在，各种版本的《民法典》累计销售已经超过了 1200 万册。可以说，这是近两年全中国最畅销的法律图书。

但光是法律工作者可买不了这么多。这就说明，很多不搞法律的人也买了《民法典》。为什么大家都对《民法典》这么感兴趣呢？答案很简单，民法典民法典，它就是人民生活的法典，和每个人都息息相关。为什么这么说呢？

比如说，人之为人，前提是拥有人格尊严，要有自己的生命、身体、健康、姓名、肖像、名誉和隐私等等。这些基本权利的行使和维护，都规定在《民法典》的人格权编。

如果一个人想生活得更好，肯定还离不开交易，离不开财产。在创造财富的过程中，该遵守哪些交易秩序？又该怎样保护好已取得的财产？这些行为规则，都在《民法典》的合同编、物权编里。

当然了，有了一定的物质条件，一个人还会结婚生子、构建家庭，甚至要在特定人生阶段面临财富传承问题。这时，要怎么理顺亲属之间的身份关系、财产关系，这些行为规则，在《民法典》的婚姻家庭编、继承编里。

最后，哪怕我们积极行使权利、刻意防范风险，权利仍然有可能被他人侵犯，这时候，我们该怎么及时救济权利、减少损失呢？这些行为规则，都在《民法典》的侵权责任编里。

你会发现，所有这些问题，都和每个人都息息相关。这也是为什么《民法典》会如此畅销。

但在我看来，《民法典》还有更深层的意义，它不仅是我们争取利益、维护权利的工具，更是当代社会给当代人的生活、工作，以及人与人之间的关系划定的行为边界，是我们当代人的行为规范。也就是说，想要做一个体面的当代人，我们就应该掌握《民法典》中的行为规则。不然的话，可能你身体活在当代，但在行为和观念上仍然是个古代人。

比如，很多人到现在都觉得，父债子还，天经地义。又或者，夫妻之间要同甘共苦，所以一方欠债，另一方就要一起还。但其实，这些都是陈旧的观念。实际上《民法典》第 1161 条就规定了，父债不一定要子还。如果子女没有继承父母的遗产，也就不需要清偿对应的债务。

同样，《民法典》第 1064 条规定了，夫债也并不一定要妻偿。如果这笔债是以个人名义借的，是超出家庭日常生活需要的，就不属于夫妻共同债务，也就不用双方一起偿还。

还比如说，如果一个人欠了另外一个人好多笔债，债务人还了一笔钱，但还的究竟是哪一笔呢？很多时候我们都不会去想这个，想着还了也就还了。或者有时候，债权人说还哪笔就是哪笔。

但实际上，这也是陈旧的观念。其实，关于怎么还债，在《民法典》第 560 条就规定的非常清楚。不仅考虑到了各笔债务的到期时间、担保情况，甚至还考虑到了哪笔债务对债务人负担最重。

更多的例子我就不罗列了。你会发现，很多我们脑海里固有的观念、认为理所当然的行为，可能都是陈旧的、错误的。如果不加以甄别，有时候，是无意间做出越界的行为，冒犯了他人；有时候，则是自己的正当利益被侵犯，却还不知道。

而在《民法典》被表决通过的时候，中国法学会会长王晨说到，这是一部“社会生活的百科全书”。这就说明了，那些当代人身处当代社会所要掌握的新观念、要遵循的新准则，《民法典》其实都已经为你规定好了。

所以我认为，学习《民法典》不光能维护好自己的权利，更重要的，是掌握一套当代人的行为规范，帮我们从思想到行为上，都变成一个合格的当代人。

这也是这门课的初衷——学懂《民法典》，做好当代人。

你可能知道，到 2022 年 5 月 28 日，《民法典》就颁布两周年了。目前，市面上也有不少讲《民法典》的书籍、讲座了。但我发现，这些内容要么是过于专业，包含了大量的法言法语，外行不容易理解；要么是过于零碎，不够系统，难以带大家窥见《民法典》的全貌。

所以，为了让非法律专业人士也能很好地理解民法规定，并且能快速把握《民法典》的全貌，这门课程做了两点不同的设计。

第一，每一讲都用一个典型案例贯穿。

比如，我们会在课程中讲到这么一个典型案例，说的是“一个人在电梯里劝老人别抽烟，结果老人一激动，猝死了。”这时候责任怎么认定呢？这个案例之前引起过社会热议，我会通过它，来给你解读《民法典》中抽象又重要的“公平分担损失”行为规则。

我相信，通过这些你很熟悉、一听就能明白的案例，能打破专业的限制，帮你搞懂民法规则的具体含义。

当然，在解读民法规则的同时，我还会帮你把握一个规则背后的立法意图。因为我全程参与了《民法典》每一编的立法讨论和修改，非常熟悉立法的基本思路和每一项规则的含义。对于做到这一点，我很有信心。

以这种方式学完之后，你可能会是周围人里最懂《民法典》的人。甚至有些专业人士都不一定完全理得清的规则，你也能懂。即使你从事法律相关工作，如果有时间，我也建议你从头学一遍，一定会有收获。

当然，对大部分同学来说，学习《民法典》不是为了研究法律，而是为了高效地维护权利，成为一个更好的当代人。所以，这门课的第二个特点是，梳理出一条“人生行为规则”的主线。

具体来说，就是按照一个人从小到大的生命阶段，从出生成长，到结婚成家，再到财富传承，以这条人生线来安排内容。所以，我们的课程不会把《民法典》1260 个规则全都讲一遍，而是按不同的人生阶段，精选出《民法典》中 200 个与个人生活高度相关的行为规则。让你每天 10 分钟，听完就能用得上。

具体来说，这 200 个人生行为规则，在课程中会分八个部分讲授：

前两个模块，着重讲民法中最基础的内容——人的权利义务与民事法律行为。这部分内容来自《民法典》总则，是学习民法、理解《民法典》的地基。

从第三模块开始，会进入《民法典》的 6 个分编。

我们会讲到——维护尊严的人格权益、平等和谐的亲属关系、生存发展的财产基础、增加财富的交易规则、财富传承的继承方法、保护权利的侵权责任。你会发现，这 8 个模块都和我们的生活息息相关。

另外，我还要提醒你，虽然我们分了 8 个模块来讲解 200 个规则，但已经把《民法典》总则、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编全都包含进来了。

其中前两个模块对应《民法典》的总则，后六个模块分别对应《民法典》的 6 个分编，只是调换了顺序，并没有把各编的内容打乱，你在看法典原文的时候，可以对应到具体分编。

这样学习，既能让你用最短的时间快速学习一遍《民法典》，学完就能用得上，而且能保留《民法典》的经典体系，保证了学习的系统性。

最后，我还想对你说，在这个时代，每个人的美好生活都来之不易。希望这门课程，不光能帮你理解《民法典》里的规定，把握规定背后的民法精神，更重要的，是激发你内心的那份民法正义。

这份民法正义能让你：该恪守行为边界时，尊重他人；该维护自身利益时，保护自己。真正做到，没事不惹事儿，有事儿咱也不怕事儿。

好，我是杨立新，欢迎你加入我的《民法典》课，我们课程里见。

![图片](https://piccdn2.umiwi.com/uploader/image/ddarticle/2023050811/1807660770700327508/050811.png)

![图片](https://piccdn.umiwi.com/uploader/image/ddarticle/2022052220/1775134377777646224/052220.jpeg)
