## 344｜GPT时代，怎样不拖孩子的后腿？

精挑细淘，得到头条。我是李南南。

今天，我将从两个话题出发，为你提供知识服务。第一个是，李世石接受谷歌团队采访，再谈当年对战AlphaGo。第二个是，据传胖东来线上商城，被外地订单挤爆。

先来看今天的第一条。最近，曾经的世界围棋冠军，韩国棋手李世石接受了谷歌团队的采访，讲了自打2016年败给AlphaGo之后，自己这8年来的观察与思考。没错，AlphaGo击败李世石，已经是8年前的事了。这8年里，AI一再突飞猛进，出现了大模型，出现了GPT，出现了SORA。

但是，你要说世界上第一个感受到AI震感的人是谁？李世石大概率上算一个。那么，8年过去，今天的李世石又有哪些思考呢？

在这次采访中，他主要说了两个感受。

第一，是突然。在2016年，李世石与AlphaGo交战的前不久，还有科学家预测，说AI在十年之内，都不可能达到人类顶尖棋手的水平。而在比赛之前，李世石也一度觉得，谷歌邀请自己跟AlphaGo对战，顶多只是一次技术测试而已，自己会轻松赢下比赛。一直到比赛当中，乃至比赛结束后，李世石都觉得可能只是自己状态不好。直到比赛结束之后，主办方披露了李世石与AlphaGo的对战细节，他才意识到，原来AI已经达到这种水平。

你看，这个后知后觉的状态，是不是像极了很多人在新技术面前的感受缩影？

第二，是AI对围棋的改变。现在8年过去，人类在围棋上再想赢AI，几乎是不可能的事。但是，围棋运动还在，AI也还在。这两者的关系是什么？李世石说，在当年的比赛之后，围棋在韩国变得更流行了。而且不仅是韩国，现在几乎全世界的棋手，都在使用AI来学习。很多学生都通过研究AI下过的棋谱，来学习围棋知识。

换句话说，与其说AI改变了围棋，不如说，它改变了围棋教育。而且回看过去大半年，每一轮跟AI有关的新技术发布时，有一个话题都会被提起，这就是，AI对教育的重塑。今天，我们也来聊聊这个话题。正好前不久，我听了一场分享，是著名的教育家、新学校研究学会的会长，李希贵校长带来的，题目叫《GPT时代，别给孩子拖后腿》。

乍一听，这话好像说得挺重。按照一般人的理解，就算AI来了，咱们正常搞教育，总不至于给孩子拖后腿吧？

这要从李希贵校长的一个洞察说起。说的是，文明的本质是什么？借用李希贵校长在分享中的一句话，叫，文明就是教育与技术的赛跑。这句话有两层意思。

首先，文明的进步是怎么发生的？你看，很多时候，是少数厉害的发明家，发明了一项新技术。但是，仅仅是有新技术，还不足以让整个社会发生进步，那么剩下的任务交给谁？是交给教育。需要通过教育，让每个人都能适应、能使用、能驾驭新技术。到这一步，文明的整体进步才会发生。在这个过程中，假如教育能跑得快一点，能尽量追上技术，文明进步得就快一点。假如教育跑得慢了，被技术落下了，那么，文明也会进步得慢。

其次，从这个角度看，每当技术变了，教育也会跟着变。比如，早期的教育，哲学是核心课程，而且能接受教育的人很少。后来是怎么变成今天这样的？来自两次技术革命。先是蒸汽机出现，教育的重点开始变，不再把哲学作为核心，而是开始把科学作为核心。紧接着，电动机出现，人类进入大规模的电气化时代。这就导致，需要接受科学教育的人突然变多了。怎么办？学校的规模需要放开。

你看，从小规模的哲学教育，到大规模的科学教育。不管是学科的变化，还是规模的变化，它最初的诱因都是技术。我们的教育一直在想办法，去追上技术的脚步。在这个过程中，假如学校追得快一点，学生就跟上了时代。假如学校慢了，学生可不就被时代给落下了？注意，这个过程是非常残酷的。我曾经亲眼见过，有人给学生上新媒体课程，用的还是十几年前的PPT，里面的案例还是BBS时代的犀利哥和芙蓉姐姐。你看，这不就是在拖学生的后腿吗？

你看，说到这，咱们就能理解这个主题《GPT时代，别给孩子拖后腿》。这其实说的是一个提醒，越是技术爆发的时代，越要反思教育。

那么，AI时代的教育，都有哪些重点呢？借用李希贵校长的话说，今天的教育最重要的任务之一，是让学生发展人之为人的优势。也就是，这个优势它只掌握在活生生的人手里。机器就算想学，也未必学得会。

第一，是目标感。这个词我们经常听到，但到底什么叫目标感？是我有清晰的目标就够了？未必。

就拿考试来说。你觉得，设计试卷的目标是什么？是把知识点全都涵盖到？是让所有学生都考高分？都不是。出题这个事，是伴随着一组清晰的目标的。一张好试卷，它一定满足这么几个特征。

首先，是让你拿到手的那一刻，乍一看，有点蒙，几乎所有的题都没见过。我个人理解，这是在促使学生思考，并且对知识始终保持起码的敬畏。其次，假如你仔细看，会发现原来有60分左右的题，是做过的，只是稍微变了变形。这60分只要认真审题就很稳。我理解这是在替你巩固知识。同时，又有25分的题，是稍稍需要花点心思，平时认真学过就能做对。这其实是在奖励平时努力的学生。但是，等你做完这25分，会发现还有15分的题。这15分的题，就是给那剩下的15%的尖子准备的，是用来拔尖的。

前面提到的具体数字比例，我转述得可能未必准确。但我们要看的重点不是数字，而是数字背后的目标感。你看，一张卷子，其实是隐含了出题人的几层目标的。既要巩固所有人的知识，又要奖励部分人的勤奋，还得拔出那少部分的尖子。

而且更关键的，这个目标是指向人的，而不是指向事的。也就是，每个设计最终，都是对人负责。换句话说，所谓目标感，就是能够穿透眼前的事，看到背后的人的能力。

第二，是理解不良结构的能力。所谓不良结构，咱们大概可以理解成，那些条件模糊，解决方案多样，且结果开放的问题。比如，怎样过上幸福人生？你看，这哪有什么确定的路径？就连幸福这两个字，都有一堆不同的标准。而且关键是，我们在现实世界里遇到的，大都是这类问题。怎么办？这就需要，从学生开始，培养理解不良结构的能力。

比如，十几岁的学生，正好开始追星的年纪。十一学校就设计了一个课程任务，叫，假如跟名人结婚生育一个孩子。有影视明星，有体育明星，也有科学家名人，学生可以从名人名单里随机抽取一个。乍一看这好像是个游戏。但事实上，这就是在锻炼学生面对不良结构问题的能力。你看，生育一个孩子。这个问题的条件非常模糊。学生不知道自己的基因型，不知道伴侣的基因型，也不了解基因表达的原理。查到这些答案也许不难。这个任务的关键是，让学生在问题条件缺失的情况下，依然能找到解决问题的线索。说白了，就是定义问题，比给出答案更重要。

第三，学生的品格培养。这个目标本身不难理解，关键是，怎么做？李希贵校长分享了一套方法，叫做，为所有重要的品格设定动作。也就是，把抽象的品格培养，转化成具体的行动。假如你家里有娃，这部分建议你仔细听听。

比如，培养孩子助人，可以落实为这么几个动作。鼓励孩子一起出入房间时给别人开门，走路时捡起地上的垃圾，关注到有需求的客人并为他们指路。

再比如，培养慷慨。可以设定的动作包括：在有需求时让同学使用你心爱的文具；在餐厅排队时让一起的同学排在前面；在合作中，把最容易出成绩的环节交给同伴去做；把自己的成功归功于本团队的人。

再比如，培养友善。可以设定的动作包括：在团队中告诉同伴，他们对你来说很重要；假如发现同学作业做得不错，就说出来；经常和同学分享你喜欢的一本书；对他人做真诚的赞扬，以及必要时表达出歉意。

好，来自李希贵校长的洞察，咱们先说到这。最后，给你念一段，在这场分享中，我印象最深的一段话。大概说的是，学习是人的天性，教育却不是。教育是人类为自身设计的学习系统。因此，教育必然会带有每个时代经济、文化、社会等方面的时代烙印。换句话说，教育也许会过时。但按照我的个人理解，这个挑战也伴随着一个好消息。就是在这个过程中，有一件事会确定发生。学校会越来越清晰地找到，学生人之为人的优势，并且发现它，激活它，强化它。

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再来看今天的第二条。前段时间，胖东来又上热搜了。他们早前开通的线上商城，据说最近因为访问量太大，导致小程序瘫痪。根据胖东来工作人员的回复，许昌本地人还是照常去线下。在线上下单的，大多是外地顾客。

而每回有胖东来的新闻，有个话题就会被翻出来。这就是，胖东来为什么不走出河南？它大概率不缺客源。比如今年春节，胖东来旗下的三家商超，3天里接待了116万人次。据说很多人就是奔着胖东来，专程去了一趟许昌。这要是去外地开店，营收似乎还挺乐观的。

其实，关于胖东来为什么不走出河南，零售专家黄碧云老师有一个独特的观察角度。这就是，我们可以看它所在的地理位置。你看，从距离上看，郑州到许昌，不到100公里。去年郑州机场到许昌还开通了铁路专线，不到半个小时车程。其次，许昌又处在京广铁路、京九铁路这些交通干线的交会点。这就意味着，它即使不去外地开店，只要名气打响，也能在一定程度上辐射到周边的客源。

我们今天要说的重点，倒不是胖东来本身，而是这个观察超市的角度。这就是黄碧云老师说的，每个城市的城市特征，决定了这个城市超市的样貌。

比如，广州的便利店特别多。根据中国连锁经营协会发布的“中国城市便利店发展指数”显示，2023年广州的“便利店指数”是88.4，排在第五名。黄碧云老师就说，这跟广州的菜市场文化有关。你看，超市卖的东西主要可以分为两类，一类是时效性很强的生鲜产品，还有一类就是包装产品。而广州因为气候原因和地理条件，菜市场特别发达。

像广州的“东山肉菜市场”被称为全国十大网红菜市场之一，至今为止已经有30多年的历史。而且就在2021年6月完成了改造工程。这么一来，超市的生鲜就难跟菜市场抗衡，对比之下，主卖包装食品和生活用品的小便利店就更容易在广州地区发展。

再比如，长沙的社区团购特别火。这主要是因为，长沙的很多楼盘，都是特意挨着学校建的。这就导致，家长们容易扎堆。孩子在一所学校读书，那么邻里之间的关系自然就更亲近，再加上接送孩子上下学的时候，顺道就可以去团购点拿东西。这样一来，社区团购在长沙就容易做起来。

再比如，西安的加油站便利店很发达，主要原因是西安的汽车多。西安的汽车保有量全国排名第七，已经超过400万辆，几乎和上海看齐。再加上，西安的旅游业发达，经常堵车，于是去加油站的时候，顺路买点东西就变成了一件再正常不过的事。

再比如，苏州的大型超市多，主要原因就是苏州的工业园区多，而工业园区最大的特点是住的人少，上班的人多。用黄碧云老师的话说就是，生产和生活区分离。像苏州的中心生活区姑苏区，人口密度大，景区又多，停车也很不方便。因此，开在工业园区的商超就可以满足很多人的一站式采购需求。像大润发、山姆、宜家都在苏州的工业园区开设了门店。

你看，原来我们观察超市，都习惯把视线聚焦在某个具体的商业动作上。但是，决定超市样貌的最重要的因素之一，其实是它所在城市的样貌。城市特征触发的连锁反应，层层递进，最终传导到超市这里，塑造了超市的样子。

最后，总结一下，今天说了两个话题。

第一，GPT时代的教育重点是什么？每一次技术爆发，都会催生教育改革。而这一轮AI技术，会让那些，人之为人的能力，比如目标意识、理解不良结构的能力等等，成为教育的重点。

第二，城市样貌怎样决定超市样貌？这个过程就像一场蝴蝶效应。城市的特征激发出连锁反应，这些反应层层传导，塑造了超市的样子。

好，以上就是今天的内容。《得到头条》，明天见。

### 💡 精华要点
- 1. GPT时代的教育重点是什么
- 每一次技术爆发，都会催生教育改革。今天的教育最重要的任务之一，是让学生发展人之为人的优势。第一，目标感，就是能够穿透眼前的事，看到背后的人的能力。第二，理解不良结构的能力，定义问题，比给出答案更重要。
- 2. 城市样貌怎样决定超市样貌
- 原来我们观察超市，都习惯把视线聚焦在具体的商业动作上，但是决定超市样貌的最重要的因素之一，是它所在城市的样貌。城市特征触发的连锁反应，层层递进，最终传导到超市这里，塑造了超市的样子。
