## 393｜“刘强东的兄弟”与“领导力的真谛”

精挑细淘，得到头条。我是李南南。

今天，我将从两个话题出发，为你提供知识服务。第一个是，刘强东再谈兄弟，引发网络热议。第二个是，复旦大学团队，研发出大脑类器官保存新方法。

先来看今天的第一条。前段时间，刘强东的一段京东内部发言，在网上引发了不小的争论。简单说，就在5月底，京东召开了内部高管会。这不正好赶上618吗？会议上肯定得提振提振士气，外加给点压力。刘强东当时就说了这么一段话，大概是，你要是业绩很好，可以工作得很轻松，我们照样给你很好的待遇。但是，凡是长期业绩不好，又从来不拼搏的人，不是我的兄弟。有员工享受生活，不想拼搏，我能理解。但我只能说，你不是我们的兄弟，是路人。什么叫路人？你既不是我的朋友，也不是我的兄弟，也不是我的敌人。

有人认为，这话没毛病。你看，假如企业养了一堆闲人，这对勤奋的人来说不是不公平吗？这等于是那部分勤奋的人养了其余那部分闲人。

但是，网上更多的关注焦点，还是在“兄弟”这两个字上。要知道，过去几年，刘强东经常把“兄弟”两个字挂在嘴边。但每次提起，重点好像又都不太一样。网上还有人专门梳理过。

2018年，刘强东说，京东永远不会开除任何一个兄弟。2022年，刘强东说，所有的成功都离不开兄弟们的努力和坚持，我一直在思考为兄弟们做点什么。2023年，说的是，我不会躺平，也希望兄弟们绝不躺平。到了今年，说的是，凡是业绩长期不好，又不拼搏的人，不是我的兄弟。

有人说这是因为京东的压力越来越大，当老板就应该抓得严一点。也有人觉得，这个说法变来变去的，难免让人觉得别扭。

这个争论咱们先放一边。我们今天的重点，不是要分析这段话，而是想聊聊这背后的那个更本质的问题，一个人的领导力从哪来？你看，刘强东说的话，本质是什么？是为了重新定义兄弟？当然不是。这是他领导力的一部分，是他管理手段的一部分。

说起领导力，好多人的第一反应可能是，这个东西太深了。你看，就拿刘强东的兄弟言论来说，短短几年就变了几次。这里面得有多少思前想后？得有多少小心计算？

但是，事实上，假如你也这么想的话，不好意思，我们也许把这个事给想复杂了。

关于领导力的定义有很多，其中让我个人最受启发的观点，来自企业领导力专家，也是咱们得到《领导力》课程的主理人刘澜老师。借用刘澜老师的观点，很多时候我们看到的领导力，是简单原则在复杂环境下的表现。

这话乍一听有点抽象。举个例子，比如，蚂蚁在沙滩上爬行，爬行轨迹看起来非常复杂。一会儿往左，一会儿往右，变幻莫测。但是，这是因为蚂蚁本身有一套很复杂的行动方案吗？并不是，只是因为环境复杂。

首先，蚂蚁大概知道巢穴的位置，它就奔着家的方向走。其次，因为蚂蚁的视线很窄，这是生理局限，它没法提前规划路线，只能盯着眼前，看到障碍物就绕过去。最后，因为沙滩上的障碍物很复杂，蚂蚁在躲避障碍物的过程中，就走出了复杂的轨迹。

换句话说，所谓的复杂轨迹，只是简单原则在复杂环境中的表现而已。

再比如，好多人说小孩子阴晴不定，捉摸不透。但是，孩子的行为模式复杂吗？不就是开心就笑，难过就哭吗？我们无法预判的不是孩子的行为，而是他们的遭遇。再比如，很多人说今年的汽车领域变化很快，波谲云诡。其实，大家不就是竞争不激烈的时候卖得贵一点，竞争激烈了就卖便宜点。商业原则不复杂，只是市场情况变复杂了。

同样，回到领导力，很多看似复杂、看似套路很深的领导力手法，也都是简单原则在复杂环境下的表现。而理解领导力的关键，不是去分析那个复杂的环境，而是去把握那个简单的本质。

那么，领导力的本质是什么呢？注意，重点来了。按照刘澜老师的定义，所谓领导力，就是，动员群众，解决难题。

这里面有两个关键词。

首先，动员群众。注意，是动员，不是管理。区别就在于，做管理，需要你有一个合理的身份，比如你是上级任命的领导，是团队的一把手等等。但是，动员就不一样了，任何人都可以做动员。管理的本质是外部管控，而动员的本质是内部激活。管理是在宏观层面上树立边界，而动员是在微观层面上调动人性。它意味着你可以不是管理者，也照样可以发挥领导力。说白了，领导力不等于当领导。

其次，解决难题。注意，必须是难题。这里面有几句潜台词。一来，越是难题，越需要领导力。二来，领导力是以目标为导向，而不是以过程为导向，要的是解决难题这个结果。三来，既然要的是结果，过程就可以有弹性。你就可以该严的时候严，该松的时候松。假如问题很难，就介入得多一点，假如问题简单，就可以考虑让团队自由发挥。这也是为什么很多企业领导者，有时候一口一个兄弟，但有时候又特别严厉。也许不是因为人变刻薄了，而是因为竞争环境变得严酷了。

好，这个领导力的最高指针就摆在这，动员群众，解决难题。那么，具体到行动，怎么把人动员起来呢？在这里，给你推荐一份来自刘澜老师的领导力十律。不复杂，就十句话。每句话，也都代表着一套行为准则。这十句话很好懂，我在这里大致读一遍。

第一句是，我来。说的是领导力要求你自己在关键时刻得冲在前面。

第二句是，我不知道。说的是必须尊重专业，专业的事交给专业的人。

第三句是，你觉得呢？说的是领导力不仅是在发射信号，也包含着倾听的部分。

第四句是，我讲个故事。说的是，领导力需要关注同伴的情绪，这需要你在表达上有点技巧。

第五句是，我教你。这是在提醒我们，领导力需要耐心，没人天生就什么都会，该教的时候得教。

第六句是，不要紧。这不难理解，说的是领导力中容错的部分。有容错力的团队更有伸缩的弹性。

第七句是，你或我学到了什么。这说的是一件事的闭环。不管成功还是失败，它都应该以人的成长为闭环。

第八句是，为什么？这说的是凡事多想一步。要想解决难题，就需要足够深刻的思考。

第九句是，我是谁？第十句是，我该是谁？这两句可以连在一起看，是领导力中自我反思、迭代、升级的部分。也就是，领导力不仅关系到团队管理，更关系到自我成长。

好，关于领导力这个话题，咱们先说到这。假如你还想更深入了解刘澜老师的领导力方法，向你推荐一本刘澜老师今年3月刚刚出版的书，《领导力就是说对十句话（10周年纪念版）》，咱们得到就有电子书。以及，还有很多同学都在推荐的，刘澜老师的得到课程，《领导力30讲》。这门课讲的不仅是关于领导力的真相，也是关于自我提升的方法。感兴趣的同学建议来看看。

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再来看今天的第二条。上个月，《细胞报告方法》发布了一项研究，来自复旦大学脑科学转化研究院。说的是，他们找到了一种能够冷冻保存大脑类器官的技术，这个技术简称MEDY。

注意，大脑类器官，不是大脑本身，而是近似于大脑的局部组织。你可以把它理解成，大脑中的一小块。简单说，这个研究就相当于，对人类大脑的一小块，实现了冷冻保存。

这个研究看起来好像离我们有点远。但是，其中有这么几个细节，还是值得留意的。

第一，实验里用到了一个词，叫成功冷冻保存。在器官冷冻技术中，对成功的定义，是可以顺利解冻，并且解冻后，依然保留器官原本的功能。

没错，不管是局部的器官冷冻，还是整体的人体冷冻，它最大的技术卡点之一，就在于之后的解冻环节。你就想象，假如一个人被冷冻起来，本来冷冻过程还算顺利，但解冻时，其他器官恢复了，心脏还没恢复，还没有心跳。你觉得这个人还有可能活着吗？

换句话说，在器官冷冻技术中，最难的不是获得冷冻这个结果，而是确保有一个均匀的冷冻解冻过程。而且一般来说，冷冻的器官越大，结构越复杂，解冻难度就越高。而这回复旦大学的团队研究的，就是这个完整的冷冻解冻过程。

根据研究人员的观察，这回冷冻的大脑类组织，经过了整整18个月的冷冻，解冻后各项功能都正常，而且组织还能继续完成细胞生长。整个组织的存活时间，有150天。

简单说，这类实验意味着，我们往人脑冷冻方面，又前进了一步。

第二，刚才说的是这个研究的长期目标，而眼下看，它的作用在于，能在一定程度上帮助研究脑部疾病的发病机制。这回实验用的大脑类器官样本，来自一位癫痫病患者。研究人员从这位患者的身上提取出干细胞，然后培育出了这个大脑类器官。而在解冻后，研究人员发现，这些癫痫相关的病理特征，也被完整地保留了下来。

这就意味着，这项冷冻技术，也可以用来保存有病变的新鲜脑组织。这能帮助医疗领域更好地搜集样本，推进研究。

第三，这个研究也从侧面体现出，大脑研究的难度。脑科学的研究，往往需要有特定的时机、特定的样本。就比如这回的研究，是正好有癫痫病患者的干细胞可用。假如没有这个机缘，研究就很难开展。

前段时间，有篇文章在网上流传很广，说的是，地球上被保存下来的脑子比我们想象中要多。这其实是今年3月发表在《英国皇家学会学报B辑》上的一个考古学统计。大概说的是，研究人员通过搜集考古记录，发现目前考古学家陆陆续续发现的，保存完好的人脑，已经有4405个，时间最早能追溯到12000年前。这些大脑的保存方式包括，脱水、皂化、冷冻，等等。

但是，注意，这里说的保存完好，是考古意义上的完好，不是脑科学意义上的完好。这些大脑很难用来做脑科学研究。真正可用于脑科学研究的样本非常稀缺。

比如，19世纪有个美国铁路工人，叫费尼斯·盖吉，在一次意外中被铁棍插穿了脑袋。人是活下来了，但是性情大变。原来挺温和的一个人，受伤之后变得很暴躁。于是，就有人开始研究，是不是盖吉被破坏的脑组织，正好是跟性格有关的部分？这是19世纪的案例，但直到今天，很多脑科学的书里还是会提到。原因之一，就是类似的样本太稀缺了，是无数个巧合，促成了这项研究。

换句话说，脑科学的很多进展，都需要巨大的机缘。假如把人体研究，比作走夜路，那么，有的领域手里拿着的，可能是探照灯，能照到很远的地方。但脑科学手里拿着的，可能就是一根忽明忽暗的蜡烛，每一个进展都来之不易。假如你对这些进展感兴趣，在这里，向你推荐王立铭老师最近刚刚上线的《脑科学50讲》。我学习的感受是，这门课在我这种外行人能听得懂的范围内，最大限度地还原了脑科学的深度与复杂。假如你感兴趣，可以听听看。

最后，总结一下，今天说了两个话题。

第一，什么是领导力的本质？借用刘澜老师的观点，领导力的本质是，动员群众，解决难题。我们也借着这个话题，了解了一个思考世界的角度。这就是，很多看似复杂的现象，本质都是简单的逻辑，在复杂环境中的演绎。

第二，大脑冷冻技术有哪些新进展？我们借着复旦大学脑科学团队的成果，说了关于大脑冷冻的技术特征。一来，研究的难点不仅在于冷冻，更在于解冻。二来，脑科学方面的研究不仅需要技术，也依赖时机。

好，以上就是今天的内容。《得到头条》，下周见。

### 💡 精华要点
- 1. 什么是领导力的本质
- 领导力的本质是，动员群众，解决难题。首先，动员的本质是内部激活，是在微观层面上调动人性，它意味着你可以不是管理者，也照样可以发挥领导力。其次，领导力是以目标为导向，而不是以过程为导向，要的是解决难题这个结果。很多看似复杂的现象，本质都是简单的逻辑，在复杂环境中的演绎。
- 2. 大脑冷冻技术有哪些新进展
- 复旦大学脑科学转化研究院找到了一种能够冷冻保存大脑类器官的技术。第一，这次的冷冻，可以顺利解冻，并且解冻后，依然保留器官原本的功能。第二，这项冷冻技术，可以用来保存有病变的新鲜脑组织，能帮助医疗领域更好地搜集样本，推进研究。
