## 互动答疑｜01讲：稀缺与存活

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这里是第一单元“稀缺与存活”的互动答疑精选。

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> 市场经济会使人情变淡薄吗？

薛老师：很多同学回答得非常好，区分了人情淡薄和市场经济这两种不同领域给人提供的服务。同学们能够非常睿智地看出，其实在过去，在市场经济不发达的情况下，人情的浓厚当中也包括了经济目的。

今天，市场经济发达了以后，大家就能够从人情当中把经济目的分给市场经济，这时候人与人之间的关系就会更加纯洁，更加单纯。

Scarllet同学说，当人们有精力有时间照顾好身边的人的时候，市场平台就可以照顾更多陌生人。

绍飞同学说，大圈子的饭比小圈子的饭好吃，小圈子的爱心比大圈子多出无数条街。

亮少周同学说，随着市场经济的发展，人情市场逐渐被取代，人情债也会越来越少。所以，市场经济会淡化人情，但是也会让人情朝着更好的方向发展。

Xiaolong同学说，市场让我们改变了相处的方式，市场和亲密关系两分（我们习惯了陌生人相处模式），所以现代人更渴望亲密关系，亲密关系也就更单纯。我觉得这也是很好的回答。

弗劳尔花同学说，我认为市场经济会让人情淡薄，但也会让人更真实地跟别人相处，并专心做好自己，不需要被迫与自己三观不合的人勉强维系关系。这也是市场经济给我们带来的更大的选择范围。

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> 机器人会让世界不再稀缺吗？

薛老师：武汉千寻家整理同学说，需求包括代劳，但是人的需求不仅仅是代劳，还有许多其他需求，创造就是一个需求。

我觉得这位同学说得非常对。人喜欢创造，喜欢看自己创造出来的东西，喜欢看自己的画，喜欢看自己的摄影。

现在，我们可以发现拍风光照的人里面，退休的老年人特别多，他们喜欢欣赏自己拍出来的花，拍出来的山，拍出来的云。这种创造性，哪怕机器能够替代，我们也还是喜欢用自己的方式进行创造。

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> 经济规律在什么地方不适用？

薛老师：许多同学设想了很多极端的情况，比如在洞穴里，在家庭里，在一个人的社会里，等等。

这个问题，很多同学答得很好，特别是Charles同学建议大家去看一部电影，电影名字是《一出好戏》。这一出好戏就是把人扔到荒岛里面，也会有经济规律发生。比如说，会产生货币，会产生产权。

这是一部非常有意思的电影，不知道这部电影的编剧或导演是不是学过经济学，还是说他的经济学思维是自发的。

不过，我觉得回答问题时，同学们还有待改进。很多时候，回答问题的同学是看着这一讲（课程）来回答，如果你是老同学，学过很多后面的课程，你可以用后面的课程内容串联（这个问题）。

我们在课程里说了，有人的地方就有经济学。有同学说，那么没人的地方，只有一个人的地方，经济学就不适用。真的是这样吗？如果我们看看后面的课程，成本的概念，生产的概念，边际的概念，需求定律的概念，这些经济学概念哪怕是在一个人的社会里， 也依然适用。

我们讲，什么叫“交易费用”？交易费用是说，一个人的社会里不可能存在的费用。但是，我们要知道，在一个人的社会里，即便不存在交易费用，也仍然可以有经济规律。

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> 经济学有尽头吗？

薛老师：经济学的尽头是什么？是物质极大丰富。物质极大丰富的社会暂时还没到来。

在“稀缺”这一讲的留言下面，同学们讲了各种稀缺。往往，东西够了之后，人会有更新、更高的需求，而且，“少”本身就是一种稀缺。人们想特立独行，想标新立异，这些想法都是“稀缺”。所以，只要有人的地方，有人的需求，我就觉得经济学还没有到尽头。

我们不需要去想那个尽头，因为我们需要处理太多现实当中的经济问题，太多跟个人相关的经济学规律的问题。我们有时候需要想这种形而上学的问题，但不需要天天都想，时时都想。

世界有尽头吗？不管有没有尽头，我们都要解决眼前的问题。有人问，人生的意义到底是什么？有空的时候我们可以讨论人生的意义，但不管（讨论）有没有结果，有什么样的结果，你都要活下去，都要处理眼前的问题，把生活过得更好。

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> 为什么企业和政府往往不采纳经济学的合理建议？这事本身也符合经济规律吗？

薛老师：当然符合经济学的规律。

如果你上这门经济学课，你就会有一个体验，讲问题时，开始时我们讲问题的这一面，讲着讲着，我们开始讲问题的另外一面，再讲着讲着，我们又回来看问题的这一面，反复地看，这时候你的体验就不同。

比方说科斯定律，一开始我们说，在没有交易费用的情况下，资源会怎么流动？

科斯一再提醒我们，现实生活当中是有交易费用的，交易费用永远为正，且交易费用往往是巨大的。

正是因为有交易费用，我们才有许多体制、机制、安排、风俗、传统，这些都是来确定资产产权责任的默认值的。默认值是什么？就是它已经做了一次分配了，这样分配会更便宜，这是长期积累的。

这时候，我们再回过头来看，我们看机场征地的故事。虽然有交易费用，但只要得益足够大，损失足够小，时间足够长，人们就会克服这个交易费用，使得资源还是往价值更高的地方移动。

你看，一波三折，这就是知识带来的乐趣。你从不同的角度看，对问题的理解就会变得深刻，这是我希望同学们能够学到的思考问题的方法。

回到allen的问题，这个经济体，不是只有经济学家一个个体，它不是像下棋一样摆布自己的棋子。每一个人都有对策，咱们说过博弈论的思维，说每个人都有自己的立场，每个人都有自己的考量。商人要看到他怎样才能挣钱；而对政府官员来说，每个人在他眼里都是平等的，他不只看钱，他要看到每个人的权益都能得到保障。

有人看短期，有人看长期。学者要发表文章，要构建理想的世界；现实生活当中，企业家要解决现实的问题。所以，千万别说一个经济学家提出一个政策，这个政策就能执行，这才是不负责任的。

我们说，双方要博弈，慢慢磨合，慢慢推动，这是社会的渐进工程。所以，一个看上去合理的政策，在不同的情况下，其实有不同的约束条件，这边有道理，那边也有道理，我们要结合着看，这才是学习经济学真正本源的一个正确的视角。当然，这种现象也是符合经济规律的。

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