## 330｜UCLA比较文学课程将由AI来生成，教授花三个月调教AI旨在解决天价教科书问题

伙伴们，快刀广播站又开始广播了。

很多大佬在被问到AI对哪些领域影响最大时，都会提起教育和大健康领域。在全球的很多地方，改变已经在悄然发生。例如这两天，加州大学洛杉矶分校有一条消息，就是在2025年冬季，学校的一门比较文学课程将由AI来生成教科书、作业和提供一个随时可以探讨问题的助教。

这门课程主要讲的是从中世纪到17世纪的英语文学的变化，例如会研究但丁、塞万提斯、莎士比亚、莫里哀等这些大神作家的英语语言风格。

我专门去看了一下加州大学洛杉矶分校的官网，这是一门面向本科生的通识课程，属于拥有五个学分的正式课程。这门课程的授课老师名叫斯塔胡利亚克。她是加州大学洛杉矶分校中世纪与文艺复兴研究中心的副主任，同时也担任比较文学和法语的教授。

介绍完这门课程的背景，我们来看看到底要如何使用AI的。其实，斯塔胡利亚克教授将基于一个名为"Kudu"的AI教科书进化平台，来生成相应的内容。这个平台是由本校的物理与天文学教授亚历山大·普什科创立的，目标就是用免费或者低价的方式，将高质量的学习材料提供给学生。

不过，这个新建课程的过程，可不是我们想象中的，跟AI说几句话，就能搭出一个大纲，或者课程列表出来。而是为了创建这门AI课程，斯塔胡利亚克教授需要向平台提供她之前上这门课程时的所有笔记和教案、PPT以及在YouTube上的视频，还包括涉及到的论文与资料。也就是说，其实这个系统在帮老师建立起了一个这门课程的专属知识库，里面有老师的多年积累和心血。

所以Kudu平台预计，生成一门完整的教学体系可能需要教授投入3到4个月的时间。为什么这么长时间呢？因为老师需要花费大量时间与AI进行沟通，建立一套标准化的在线教科书。这不仅包括高质量的讲座视频和文稿内容，还涵盖传统的文本和图像，以及每个章节后的AI自动评分和作业集。

虽然前期投入的时间和精力较多，但斯塔胡利亚克教授表示，她会很愿意投入精力做这件事情，因为一旦这门AI课程建好，就能为她和人类助教腾出更多时间，更专注于与学生的面对面交流，确保学生真正掌握课程内容。

此外，学生可以在24小时内随时向AI助手提问关于课程的问题。有一个AI助手在现在来说一点儿都不稀罕，毕竟类似ChatGPT这样的AI助手已经很普及了。不过，这个课程的AI助手有自己的特色，那就是它的回答仅基于教授提供的材料，而不是从互联网上搜索。这意味着学生可以更信任AI助手的回答，因为它只传达教授认可的内容，不会误导学生。这样对于老师启用这个AI助手，也不会有太多的疑虑。

当然，这个事情本身信息就这么多，毕竟这门课程要到明年的这个时候，估计才有第一批学生的反馈，到时我会注意跟进一下效果。

不过对于我们国内的用户来说，可能不太理解为什么刚才我一直强调，这个平台的目标是用AI重构大学教科书。是因为对于国外的学生来说，大学教科书每年都是一笔巨大的开支。

我找了下报告，2022到2023年，美国大学生每年在教科书上的花费大约为1172美元，相当于人民币8800元。在一些冷门专业的教科书上，即使是二手书，价格也可能很高。例如美国媒体整理了一份最贵的10份大学课本，排名第一的《第一哲学期刊》售价达到骇人听闻的1450美金，也就是接近人民币1万块钱，哪怕在亚马逊上的二手书，也需要600美金一本。

而同学们一定好奇，那其他书呢？可以说大部分教科书估计都需要100美金以上，并且有时很多教授上课还会特意让学生买自己出的那本教材，这样能挣不少版税。

所以文章中的这个Kudu平台，就是想让一些教授在这个平台上，生成优质的学习材料。至于为什么要强调可以进化，这是因为如果能收集到众多学生的学习数据，其实老师会非常清楚哪个部分学生更感兴趣，这样也给了老师调整与迭代教材的数据支持。

当然，如果咱们学习圈里有大学老师，不用急着去尝试我文章中说的产品。因为我去简单测试了一下，估计因为这个平台的创始人就是个美国大学里的教授，所以整个平台并不好用，更不适合咱们的国情，毕竟咱们国内的大学生怎么可能买不起教科书呢？

但是文章中提出的方向，是我认为现阶段AI可以发挥出大作用的。例如某一位特级老师，把自己多年的教案和教学资料形成一个知识库，那么首先自己会很受益，找资料例题都会方便很多，另外在这个基础上，就可以有专门的“八年级物理王老师AI助手”，专门为学生在课余解决学习问题。除此之外，如果这个知识库可以变成公共知识库的话，那就意味着哪怕是五六线小县城的学生和老师，也可以接触到高质量的教学资源，进一步减轻了教育资源的不公平。在这里也可以透露一点儿消息，我们得到和秘塔搜索正在做一个类似知识库产品的联合研发，也希望未来上线之后，能真正帮助到一些老师，减轻工作负担。

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好，今天广播就到这里。如果你觉得有帮助，欢迎分享转发给你的朋友。明天咱们接着聊AI。

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