## 从天赋到优势，你还需要3种“催化剂” 16-6

> Hi，你好，发现你的优势，聚焦人生可能，欢迎来到《超级个体》优势管理专题！

> 古典
> 超体们：
> 这次我请到我的朋友、国内最优秀的优势教练之一——刘佳老师，做我们的成长导师。她也是本次“优势管理”主题的联合策划人。
> 刘佳老师从大家的提问留言中，选择了一个最有代表性的问题进行解答。

> 提问
> 刘佳老师，您好。我想问一下关于“投入”的问题。从优势产生的公式——“优势=才干×投入”中，我们知道“才干”并不等于“优势”，而是需要持续“投入”，“才干”才有可能转换为“优势”。那么，该怎么“投入”，才能使才干转化为优势呢？

> 刘佳 回答
> 这是一个非常好的问题，我被问到过很多次。
> 
> 其实，在优势的产生公式（才干×投入=优势） 中，形成优势的充分必要条件不只有：1.发现才干；2.投入才干。还有一个关键的条件——才干的投入必须是有效和持续的。

努力也好，刻意练习也好，都需要用在刀刃上——即 有效且持续，才能形成优势，获得成功。

所谓 有效 ，指的是投入必须是和自己的天赋才干有关的，投入在短板上或是自己不擅长的事情上，会很难和那些在这方面有天赋的人PK，这个古典老师在第一篇的“木桶理论”中已进行了详细的阐述。

所谓 持续 ，指的是对才干的投入必须达到一定的时间、一定的质量，才能有机会从量变到质变，形成持续稳定的能力和业绩。

好，那么问题来了——如果我发现了我的才干，又愿意投入， 我如何才能保证我的投入是有效且持续的呢？ 我是否能有 足够的动力 ，让投入持续发生？

答案是—— 才干×投入的过程需要有一系列的催化剂来激活。 在催化剂的作用下，才能保证刻意练习的持续发生，形成优势，创造价值。

才干最重要的催化剂就是激情（Passion）。

激情是与人生观、价值观、使命相关联的，是一个人态度、兴趣等的集中表现。 一万小时天才理论，强调的不仅是一万小时，也强调了激情的重要性。

钢琴演奏家郎朗曾经说过：

“我当时在看《猫和老鼠》那个动画片，那只猫在弹琴，我当时就被那只猫的手给震住了，我就是特别渴望，就是想像那只猫一样，我也想弹琴……我就想当钢琴家，这一点我特别明确，欲望特别强。所以我爸跟我讲，你要是想当钢琴家，你就好好练琴，练那些枯燥的曲子，你如果不想当的话，那你就别练了。”

郎朗练琴刻苦是出了名的，是一万小时理论的最佳代言人。但如果没有对钢琴的痴迷，一个没有成年的孩子，又怎能忍受住长期的超强度训练带来的肉体和精神的双重折磨？

《刻意练习》这本书的核心内容虽然讲的是刻意练习的方法，但在书的结尾，也勾勒了杰出人物的成长路线图，即：

阶段1：产生兴趣——> 阶段2：变得认真——> 阶段3：全力投入

如果没有兴趣，并从兴趣转化成持续投入的激情，那么没有任何一个人会做到全力投入，更不可能坚持投入下去。在今天这样一个充满机会但同时也充满诱惑的时代，如何识别和找到我们真正的激情，并且保证持续地投入在这一件事上，也考验着我们每一个人。

这里的支持系统指的是人的支持——包含导师的指点，伯乐的提携，朋友的鼓励。

当然， 支持系统不仅是被动得到的，更多的是需要我们主动构建。 学会寻求帮助，请高人指点和提醒——不仅可以让自己得到更多学习和反思的机会，还能形成更好的人脉圈，进步变得更快。

我在开启现在事业的初期，不是很有信心，因为转换了一个轨道，心里很没有底气。我觉得自己很幸运，一方面，很多像古典老师这样志同道合的师友一直在支持和鼓励我，另外更重要的就是我的培训和咨询客户给我的反馈和支持。没有这些人，即便我相信自己做的事情有价值，可能也会很难坚持。

这是一个人与人之间不断建立连接的时代，支持系统很大程度上决定了我们是否能够得到足够的反馈，建立起持续投入的信心。

我们需要问这个世界需要什么。

盖洛普公司高级顾问、科学家、《优势识别器2.0》的作者Tom Rath曾经说：“仅仅拥有兴趣和才干是不会拥有长久的事业的，我们要去做那些真正对别人有帮助的事情。”

只有我们的兴趣和才干满足了这个世界的需要，我们才有可能创造真正的价值。

我的教练启蒙导师Paul Jeong博士，从第一天起就让我明白了一个非常重要的道理： “我是谁”和“谁需要我”同样重要。

我在做职业咨询和优势教练的时候，那些进入一个新领域的职场人士，大部分人都会强调自己的兴趣和能力，但是，很少人会真正坐下来分析一下市场需求在哪里，市场需求和我的兴趣、能力是否可以得到有效地结合。

曲高和寡的事情，即便我们擅长又充满激情，终究不能算是好的目标。因为没有需求，就无法创造真正的价值，也就无法形成真正的动力。

所以，回到最初的那个问题，我的总结是：

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