## 第58期-5 | 我们每个人如何实现正增长？

罗振宇：谢谢，我们让张笑宇老师下去喝口水。

我自封为大家的课代表，来说说我听了这堂课受到的启发。正增长秩序，这是在《商贸与文明》这本这书里出现的一个很重要的名词。现场我们算一笔账，看看正增长秩序是怎么发生的。在张笑宇老师上台之前，我重重地拜托大家，我说如果接下来一个多小时你听着爽，那你应该去买书，这实际上就是我们在制造一个正增长秩序。

今天现场有两位著名的出版人，一位是范新老师还有一位是甲骨文的董风云老师。今天我们相见的时候，我就跟他们说，你们出的每本书我都买了，我不要你送我书。这不是在跟他们放交情。我为什么要买他的书？道理很简单，我每在当当、京东这样的网站上买他一本书，那实质效果是什么，尤其是像这样严肃的社科经典，你知道每多买一本，它的名次就真的可以往前进一步。那么这本书卖出去的几率可就不是多了一本，它就可能多了十本。如果这十个人读了之后，去豆瓣上打分，评分再提高，那它有可能就变成100本。所以我这一本书的订单，给几位出版老师帮的忙就不是一本的问题。为什么我们说拜托大家都去买书，就是这个道理。你看，正增长秩序通过现代社会这样的杠杆在不断放大。这是第一笔账。

你可能会说，我凭什么要帮他呢？你跟范新、董风云是朋友，我又不是。这也是在制造我们自己的正增长秩序。各位，读书的作用是什么？是吸取知识吗？这当然是其中一个。但是更重要的是什么？是让我们掌握的共识，成为更多人的共识。而因为我先掌握了这个共识，我在这个共识体中的影响力权力地位更高。如果世界上这本书只有你读了，其他人都不读，不好意思，你连吹牛都没有人听。应该是我读了这本书，而且我先读的，其他人都跟着读这本书，我就制造了一个世界。这个世界的正增长秩序是一个“精神增长秩序”，所以我们花时间读了书，要让我们读书效益最大化的方式，不仅是把这本书读懂、记住、应用，而且是要号召更多的人，跟随我们来读这本书——这是读书收益最大化、形成正增长秩序的一个技巧。所以，花五十块钱在当当上下单买这么一本书是非常划算的，这是你个人的杠杆。

可能还有一个问题，书是范新老师出的，稿费是张笑宇老师挣，刚才我又号召大家去当当上买，关得到什么事？我赚到了什么？我们也是创业公司，我今天跟他们关系好，我就可以用公司的资源私人帮他们的忙吗？我的股东也不答应。我算的是另外一个正增长秩序， 如果我们今天晚上的号召真的既能帮到我们的用户，也能帮到出版商，帮到张笑宇老师，那启发俱乐部就会在这个生态当中变得更值钱，更多的出版人就会愿意把更多像张笑宇老师这样的优秀作者推荐到这个舞台上来，来服务得到用户，这符合我的利益。

我刚才算得特别庸俗，好在刚才张笑宇老师讲得就很庸俗，哈哈，所以我用这个狗尾续一下貂。但是我觉得，这就是我们小人物在大时代，小个体在大系统中算账的方式。我们就是通过自己，包括让自己成为答案，自己选边站，用自己的力量一点一点地让正增长秩序在社会系统中不断成为杠杆、不断放大，从而获得自己想要获取的环境和生活的。

而且在书籍、课程、知识领域，也许这个效应会更大也更快。前两天正好我读到了赵汀阳老师一本书当中的一段话，我抄下来了。刚才听张笑宇老师讲的时候我就把这段笔记翻出来了。他说，“与消耗性的物质世界不同，精神世界是增值性的，而且是效益无限递增性的。一个精神世界越被广泛使用，越被更多的人分享共用，就会因此凝聚起越多的文化附加值和难以拒绝的政治魔力，就越能够吸引更多的心灵，结果会形成一个无穷增值的循环。”所以，知识世界、书本世界里的正增长秩序，也许会喷发得更为剧烈。

这是我对张笑宇老师刚才这门课的第一个心得，也许在你听来就是想劝你买书。

我再给大家买这本书的一个理由。这本书的序一共有两篇，其中有一篇是鄙人写的。当然，我写的放在了第二篇，第一篇是著名的政治学者刘瑜老师写的，序本身也写得很好。当时张笑宇老师和范新老师找到我说，罗胖给我们这本书写个序吧，你不是读了觉得特别好吗？可把我愁坏了，因为他讲的这套东西我作为读者是能够欣赏的，但是要写序，要我给他讲的这套东西再来做总结再来提升，我没有那样的学力。所以我就写了一篇序，我说一本好书应该是什么样子，我写了17条清单，为什么是17条呢？因为他这本书的整个总结就是17条，所以他写一张清单用了一本书的篇幅，而我就写一张17条清单作为它的序。

在写的过程中，实际上我就感受到了一种个人化的正增长秩序。我们过去讲知识就要应用，但实际上知识更好的方式是表达。在启发俱乐部的这个舞台上，我们迎来送往那么多老师，我们迎送的是知识本身吗？不，我们迎送的是这个时代更好的，可以说是最优秀的一批知识的表达者。

我觉得刚才这一个半小时张笑宇老师给我们做了一个非常经典的示范。什么叫讲好一堂课，分享好一套知识体系？正好前不久我遇到了我的一个老乡，也是一个著名的创业者，印奇，他曾经在美国哥伦比亚大学留学，当然他没读完。我就问他，你在那段时间有什么收获？他说我的导师是个印度人，你懂什么意思吧？我说什么意思？印度人特别能说，印度人在硅谷之所以压咱们中国人一头，就是因为特别能说。

他说，我通过短暂的在哥伦比亚大学的留学经历，分析并破解了印度人为什么能说的密码。我说，这个厉害了，赶紧说说。他说无非就这么两条。第一条用英文来说叫linear story。咱说个事中国人经常会说，我说五点；但印度人不会，印度人长篇演讲或者一个短暂发言都讲一条线，用一个极有魅力的问题开头，讲这个问题衍生出第二个问题，再衍生出第三个问题，再在你自然心中升起的问题群中捕捉下一个问题，是一个线性的故事，而不是一个逻辑的堆砌。

刚才这一个多小时大家欣赏张笑宇老师的课，是不是也有这种感觉？从一个一千年来最重大的问题一直往下抽丝剥茧，linear story，一直到中国和美国未来哪个牛，我们当代中国人心中都有的问题，一直到这儿，线性故事。第二个词，spoon feed，这个词其实在英文里略带贬义，叫填鸭式，拿个勺怼到你嘴里。刚才听张笑宇老师讲课，大家有没有这个感觉？我给一个知识，我特别想让你接受，我特别想让你听懂，并且我能说服你，我搜肠刮肚、搜山检海，我把你熟知的郑成功的故事都从资料馆拿出来讲出另外的道理，讲给你听。你能从刚才这一个多小时中，感受到一种他特别想把什么东西拿个勺怼到你嘴里的那个欲望——这个太重要了。

最近我在跟得到的同事聊我们的知识服务业务的时候，我说也就这两条：第一条，咱们能够捋着用户的兴趣线，一次就把一个事说到头吗？咱不能傲慢地站在知识、信息、逻辑、概念这一边，试图自己堆叠出一个像城墙一样的东西，等着别人来攻或者是守。第二条，你真想把这个事跟别人说明白吗？再难的概念、再抽象的概念，总有一些办法，你能想得出办法，拿个勺怼到用户嘴里。

刚才我这一小段算是一个迷你的演讲课，正好前面有一个多小时张笑宇老师做的这样一个示范。这其实也是我们个人的正增长秩序。我们那一点点可怜的生命体验、我们可怜的阅读视野、可怜的信息输出能力，当我们拥有了这样两个密码，跟印度人学来的密码，然后再把它放大，你也有可能写出这么精彩的书，你也有可能站到启发俱乐部的讲台上。

最近很多用户都知道我们在做一件事，就是我们和飞书在做一个合作。我们在飞书里面建了个文档，请求大家帮助罗胖完成跨年演讲的策划。比如2021年能够改变你生活、给你带来美好体验的好物是什么？有很多用户在推荐。比如2021年中国的芯片产业到底怎么样了？我们在召集芯片行业的人来共创一个问答。再比如2021年你觉得哪本书好？

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这位用户叫王宜帆，他是新零售品牌的从业者，也是我们得到的用户。他就推荐了王志纲老师的《大国大民》，下一期启发俱乐部我就请到了王志纲老师，来到启发俱乐部的讲台。因为他刚出了一本书叫《王志纲论战略》，我们请王志纲老师给大家讲讲战略。

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刚才这段话既是下期启发俱乐部的预告，但是我觉得这也是今天的主题，正增长秩序的一个示范。每一个人，都可以通过自己一点点地对精神世界的堆积的力量，完成自己就是答案的使命。王宜帆同学通过推荐这本书，加入了这份文档，而得到、罗胖罗振宇这个人，试图通过和飞书的合作，完成对于这些秩序的再整合，这些力量的再汇集。最后在跨年演讲的舞台上，再把这些书、这些人，推给更大范围内的正增长秩序的构建。所以这个世界美好而有趣，这是其中的一道风景，这是我们通过自己的良知、偏好、趣味、判断，让自己的正增长秩序汇入到该汇入的河流当中，我们这代人的生活就在这样激烈的波涛汹涌的正增长秩序里面不断变得更精彩。

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这就是本期的启发俱乐部，非常感谢各位用户来到现场，也感谢你们收看本场直播，谢谢。我们下周三晚8点启发俱乐部，再见。

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